2010年10月17日――19日，宋戈校长赴济南参加中小学整体改革专业委员会第十五届实验基地会议，本次会议的主题是内涵发展、优质均衡――校长价值领导力的实践研究。会议由专家报告、活动展示、学校展示及项目研究室论坛等中心内容组成。会议还组织了第十五届实验基地会议论文评选活动，参评论文123篇，一等奖18篇，宋戈校长撰写的《强化流程管理，促进学校特色发展》喜获一等奖。

宋戈校长作为全国知名校长代表，“潜能教育”研究项目主持人，带着我校“潜能教育”理念及实践研究成果，参加了项目研究室论坛的展示。在济南西藏中学，宋戈校长向来自全国各地的代表介绍和分享了我校潜能教育及其实践研究成果。

论坛伊始，中小学整体改革专业委员会秘书长兼副理事长吕敏同志莅临会场，吕老说：“一个成功的学校把最难教育的学生教育了成功，那才真正是教好每一个孩子。把最难教的孩子使他获得了自己的成功，这是真正意义的教好了每个孩子。宋戈同志就是这样一位校长。”

论坛从“潜能生”班谈起，源于教育思想的创新与教育实践的突破，在宋戈校长的带领下，“潜能生”班在吉林省第二实验学校因“问题”而生。“关注学生个体的生命成长；关注学生的情感、态度、价值观”的理念更新，使宋戈校长在“潜能教育”的实践探索中迈出了重要的一步，“学校是做什么的？校长是做什么的？作为中小学九年一体的义务教育，学校就是要让每一个孩子圆满地完成学业。”校长的价值理念为学校开辟了一条崭新的改革与创新之路，校长的价值领导力使“潜能生”班克服重重困难，摸索教育途径、总结经验教训、实现教育公平、均衡教育资源，挖掘蕴藏在每个生命个体中的潜能，为社会的和谐发展奠基。宋戈校长的报告启迪智慧、学校成果的展示开拓思路、与会代表的互动有感而发。

精彩的论坛感染了与会的每一位代表，代表们对我校潜能教育高度关注，充分认可，会场气氛热烈，讨论积极深入，代表们表示有机会一定要到我校参观、访问与学习，代表赞许道：潜能教育实践研究深刻地体现了宋戈校长高度的价值领导力、厚重的社会责任感、超前的教育理念与举措，这是一项了不起的教育教学实践与探索，它具有重要的教育价值和社会意义。

我校高新中学教导处教学副主任兼科研副主任孙爱华及科研干事刘艳滨随同参会。

 

 

宋戈校长参加“潜能教育”项目研究室论坛展示，孙爱华副主任主持论坛

 

 

宋戈校长向各位代表介绍我校“潜能教育”

 

 

吕老莅临现场，给予高度赞许

 

 

代表们认真聆听宋戈校长的报告

 

 

代表们认真聆听宋戈校长的报告

 

 

代表与宋戈校长互动

 

 

代表与宋戈校长互动 

 

 

与会代表认真品读我校“潜能教育”项目研究室画册

 

 

宋戈校长与参会代表合影

 

 

宋戈校长与参会代表合影

 

 

宋戈校长与参会代表合影

 

信息提供：刘艳滨；新闻上传：李博