“总结反思，交流提高”

――中学部开展主题班会观摩活动

2010年11月4日，中学部开展主题班会观摩活动，进行展示的两个班级是韩芳老师的8年6班和马春娟老师的8年17班。两位班主任都是我校A级班主任，是在省二实验成长起来、能够彰显高新学校德育理念和特色的年轻班主任，经验丰富、激情洋溢。

开展此次观摩活动的目的主要是为了全面提升班会质量，做到“形式多样但不流于形式、内容不仅丰富而且富有实效”，并且让新初一年级班主任老师能够学会设计形式多样、内容丰富的班会。

本次班会的主题是“总结反思，交流提高”，主旨是对期中考试进行总结和交流，以期对以后的学习形成指导性的意见和建议，提升学习热情和学习能力。由于设计精心准备充分，两个班级的班会都做了形式生动、内容充实、富有实效。

两个班级由于学生特点不同，本次同一主题的班会风格差别也很大，8年6班学生的特点是理性、缜密，班会特点是“经验分享”环节学生经验介绍非常详尽系统而且富有个人特点，有很强的借鉴意义，比如宋佳宁同学在发言中提到有效自批、提炼单元提纲、针对时间变化调整复习计划等，；韩芳老师的总结从日常量化和考试成绩两个方面对期中以前的情况进行了全面、深刻并且富有个性特点的总结和解读，语言精彩，比如将同学们日常生活中的优异表现总结为工整对仗的“可爱的你们”，既对同学们良好的表现给予肯定，同时又拉近了和学生的距离（韩老师于本学期初开始担任6班班主任），作为思维缜密的数学老师，韩芳老师对班级目标的达成情况也进行了精确的量化分析，问题提出切中要害。而8年17班由于班主任马春娟老师和语文石馨老师对学生个性的尊重和培育，让17班形成了外向、大方的整体气质，快乐、积极的良好心态。本次班会是一次本色演出，摆脱了以往观摩班会的刻板、压抑和沉闷，凸显了班级气质：真诚淳朴，心态阳光，张扬自我，这是全体与会教师的最大感触。教室内不时爆发出愉快的笑声和热烈的掌声，老师被同学们的真诚感染，从情感上融入班会，变形式上的“观摩”为情感上的“参与”。在“交流分享”环节，学生提问仪态大方、态度认真又不乏幽默，进行解答的成绩优异学生回答认真却不刻板，富有个性特点，当徐明俊同学提出：“我已经认真检查了，怎么还会遗漏错误呢?”数学郭天景老师被现场气氛感染，忍不住站起来解答徐明俊同学的问题，整个会场迸发出愉快的笑声。

全体班主任老师和教导处干事共同分享了两个班级带来的精彩深刻的班会，新初一各班还派来学生代表观摩班会。新初一年级班主任都觉得受益匪浅，为自己班级设计班会提供了蓝本和理念。 

一、理性分析、坚实前行――8年6班班会

 

 

机智灵活的主持人

 

 

年级组长曹轩然老师颁奖

 

 

分享成功秘诀――经验交流

 

 

 

喜上眉梢――为成绩优异和进步较大同学颁奖

 

 

至情至理，文采飞扬――韩芳老师进行班会总结

 

 

向新的目标冲刺――发起挑战

 

 

用歌声表达我们的期望

 

二、真诚交流、快乐前进――8年17班班会

 

 

幽默风趣的主持人

 

 

透彻分析――马春娟老师进行期中考试成绩总结

 

 

回望成功道路――进步同学畅谈经验

 

 

真诚对话――成绩优异同学接受同学提问

 

 

最具人气提问者――方东浩同学的提问语惊四座

 

 

引爆全场气氛的瞬间――郭天景老师主动接受提问

 

 

快乐洋溢、激情满怀――班会现场的同学和老师

铮铮誓言、豪情满怀――班长濮同学代表全班向8年6班发起挑战

生命怒放，快乐出发――用歌声唱出我们的心声

 

图文提供：孟天骄；新闻上传：李博