2011年3月12日，星期日，植树节。

    劳动的热情让高新校园热烈欢畅。

 

    以下是来自环保社团黄楠同学和志愿者协会王伯铭同学的活动总结：

一、活动目的

1.    有行动的植树节

       自本学期开学至今，环保社团的工作主要以教育性的宣传和倡议为主，未开展大型以服务性为主的实践活动。为了使我们的宣传和教育工作更有力度，更有说服力，我们打算从自身做起，用行动说话，通过自身的努力为全校师生做出表率。

2.    有收获的植树节

       俗话说“劳动是最美的”，长期处在应试教育压力下的我们缺少劳动的机会，为了更好的体会劳动的内涵，也为了能拥有书本之外的收获，我们决定亲自体验这份劳动的艰辛与快乐。

3.    有内涵的植树节

        没有亲身的体验，就没有最真实的感受，为了强化当代中学生对植树节内涵的理解，我们决定让更多的人参与到植树节的活动当中。相信这次体验，会成为我们环保生涯中一次难忘的记忆，也会为我们带来对植树节更深层次的思考与理解。

二、活动细则

1.  活动发起：校环保社团、校雷锋志愿者协会

2.  活动时间：2011年3月12日星期六上午9:00―10:00

3.     活动地点：吉林省第二实验高新学校校园

4.     活动范围：校园里（重点为实验田）

5.     活动形式：为校园里的树木浇水

三、活动参与人员

八年六班：王伯铭、王子源、冯伯宇、徐锐、谌佩婷、林健雄、李嘉麒、杨凯馨、班今朝、刘柯含、宋嘉宁、刘芳菲、王天竹、郭芷铭、刘铭瑾、秦子雯、肖梦涵、马兰、赵可心、蒲俊吉、张若冰、刘栩涵、别奇霞、倪羽欣、周禄博、宋翊菲、关昕、梁子越、王彦凯、李炀森、魏千钧、谭婉婷

八年十六班：冯程蔚。

八年十七班：刘陈美、黄楠、张宇航、李沐蓉、李唯宁、辛雨、陈宇宁、王婷鹤（活动摄影担当）。

指导教师：刘艳莉老师

参与教师：付金华老师、孟天娇老师、张君老师。

四、前期准备

1. 利用周四广播时间，向全校师生发出植树节倡议，解读植树节的概念、来历、现实意义等多项内容。

2. 与校团委、教导处的老师协商活动的具体方案及活动场地，我们的想法得到了很多老师

的大力支持，老师们也为我们的活动提了很多有效地建议和要求。

3. 本次活动的发起人（环保社团、雷锋志愿者者协会代表）与总务处的老师进行协商，向总务处，总务处的老师们为我们提供了水桶等必要的浇树工具。

4. 统一确立活动的集合时间、地点、场地等有关问题，并通知参与活动的各班同学。

五、活动简介

应校环保社团的呼吁和校雷锋志愿者协会的号召，八年级的两个实验班在校园实验田里为所有的树木浇水。本次由于学校工具缺乏，很多同学都带来了盆和桶来运水。平日手捧书本的我们如今拎起水桶，开始了今天的活动。经过一个多小时的努力，大家把校园内的树木都浇了一遍，很多同学为了给深处的树浇水，把鞋子弄得泥泞不堪；有的同学不顾衣服上沾了水，仍然继续埋头苦干。

在本次活动中，我们得到了老师们的大力支持：张君老师和同学们一起给树苗浇水，参与劳动；付金华老师主动指导同学们浇水的方法；孟天娇老师不时地为辛苦劳动的同学们拍照，鼓励同学们；刘艳莉老师为我们提供了活动的场地；总务处的老师为我们提供了浇水用的工具……总之，没有老师们的辛苦付出，就没有我们本次活动的顺利进行。感谢各位老师的大力支持！

六、后续活动

（一）为加大本次活动的教育意义和宣传力度，我们将在校园网（或校园传真）对此项活动进行详细的报道，并利用广播表扬在此项活动中表现优异的班级和个人。

（二） 环保社团与雷锋志愿者协会将分别认领试验田的树苗并进行相应的培育和保护措施。

环保社团具体措施如下：

       1. 宣传部设计并制作领养卡、领养手册。

       2. 每周一、周三、周五派3―5人简单清理实验田的垃圾。

       3. 每周定期为树木浇水。

       4. 每天中午专人负责观察树木的生长状况并做好相应的记录。

       5. 每周五进行资料汇总，将树木的生长情况及时向总务处老师进行汇报。

       6. 如果发现树木出现了病虫害等问题，及时向生物学老师请教并找出解决方案，尽快付诸行动，以免影响树木的生长。

       7. 每月召开一次护树行动交流会，成员之间交流护理树木的经验和感受，取长补短，以便日后工作的进一步开展。

       8. 将领养手册上的内容做好整理，作为环保社团的重要资料之一。

七、活动成果

成果一：浇树行动圆满完成

            尽力了同学们一个多小时的努力，学校近乎所有的树木已经被我们浇了一遍，此项活动圆满完成。我们为校园的绿色做出了自己的一份贡献，用我们的行动扮美了校园里的春天。

成果二：实际行动证明宣传

             植树节前期，我校环保社团在广播中发出倡议，呼吁同学们保护身边的树木。此项活动，我们用我们自身的行动证明了“保护树木，也可以从身边做起”。我们实际的付出也远比空泛的倡议更有说服力。通过这次活动，再一次证明了我们并不是只说不做，而是说到做到的环保主义者。

成果三： 体验劳动反思提升

            亲身的体验总能带给我们别样的感受，尽管我们读过很多关于植树节的文章，但这其中的感悟远不如亲身体验的真实、自然。放下书本的我们拎起水桶，埋头苦干，我们亲身体验了这种别样的劳动。从中，我们也更深刻地体会到了植树节的意义与内涵，因为懂得了劳动的艰辛，所以学会了从生活中开始反思，进而提升了我们对植树节的理解。

八、活动感悟

感悟一：劳动是最美的

            三月的校园，我们用歌声扮美春天，用微笑扮美春天……但今天，我们终于体会到了――劳动是最美的！尽管汗流浃背，尽管弄湿了衣服，尽管鞋底泥泞不堪……但我们深知，这是我们辛勤劳动的象征。劳动的少男少女，正在彰显着青春的活力与朝气，不需外表的雕饰，因为我们因劳动而最美！

感悟二： 互助是高效的

            一个人拎水，两个人抬水……朋友之间互相帮助，互相鼓励，既提高了工作效率，也让我们的心情更加舒畅。互帮互助，团结协作――尽管来自不同的班级，但我们依然选择这样的方式。因为，我们有着共同的目标，我们有着一个共同的名字――“志愿者”。正是这样，我们才有了友好的协作，才有了本次活动的高效高质。

感受三： 浇灌绿色，收获希望

             尽管三月的天气并不适合给树木浇水，但我们仍然选择了采取这次行动。因为，我们要通过这次行动培养当代中学生环境意识，起到用我们自身的行动带给大家，带给社会希望的作用。我们浇灌的是树，更是校园内学生们的环保意识；我们是为了植树节而采取这次活动，更是为了呼吁更多的人关注环保，从身边环保；我们是响应环保社团的号召，但更是响应全球环境保护运动的呼吁……

             今天，我们浇灌了一棵棵树苗；明天，我们收获的将是环境的希望！

 

                                       

 

用热情浇灌生命

 

 

 

勇于担当，乐于参与

 

 

热情浇灌生机

 

 

 

自带工具，不亦乐乎

 

 

因为劳动和付出，所以由衷的快乐

 

 

文字编辑：黄楠（8年17班）、王伯铭（8年6班）；摄影：王婷鹤（8年17班）、付金华；新闻上传：李博