交流教育思想，拓展教育思维

――我市友好城市新西兰马斯顿市全科教师布莱迪女士来我校交流访问

“和新西兰教师交流如何？”我好奇的问。“她是一位scientist(科学家)，新西兰的教育和我们有很大差异。”外语教研组长马春娟老师说。

为促进教育发展，开拓从教者视野，我市与国际友好城市之一――新西兰马斯特顿市每年互派教师访问交流。今年来我市访问交流的是海德罗学校资深全科教师茱莉亚・简・布莱迪（Julia Jean BRADY）女士。2011年5月3日，布莱迪女士来我校访问交流，在8年6班、8年17班授课四节，内容涉及生物、文化、手工制作等若干方面。

很多外语教师全程听课学习。下午外语组教师在小报告厅和新西兰教师进行座谈。座谈内容主要是了解对方的教育发展状况，就双方感兴趣的教育问题进行交流、探讨。经过交流发现，新西兰教育发展水平较高，充分实践现代教育理论，如多元智能理论等，教师知识结构涵盖多个学科。教育过程中师生交流深入充分，在某种程度上类似于高等教育的培养制度，和我们传统的班级授课制有较大差别。

此次交流活动不仅开拓了学生视野，更拓展了教师的教育视野，有助于教师在教学中更新思维，促进教育的良性发展。

布莱迪女士讲授新西兰特有的生物

全科教师的深度不仅让学生惊叹，更令中国同行叹服

有深度的交流更能引发学生思考

信息提供：孟天娇；新闻上传：李博