2015年8月28日上午,由长春市教研室组织的中小学信息技术集体备课在吉林省第二实验高新学校成功举行。本次活动由长春市初中信息技术教研员周玉娟老师主持，参加本次会议的来宾有：吉林省第二实验高新学校遇建勋副校长；吉林省教育学院综合部副主任、省信息学科教研员刘晓峰主任；长春市电教馆安伟副馆长；长春市教研室初中信息教研员周玉娟老师、小学信息教研员宋弘慧老师。以及来自长春市各直属校、长春市各县区的信息技术老师们！

本次活动分为以下四项内容：

首先，由汽车区进修学校信息中心孙高阳主任，为我们做针对“微课”教学的指导。孙主任借助思维导图软件向我们介绍微课的设计要有完整的教学知识结构，要有检测和发布。孙主任向我们列举了几个生动的微课案例，分析一节好的微课的构成要素。并强调微课的设计要遵循“四术三合”原则，“四术”即学术、心术、技术、艺术；“三合”即要与常规课程相结合，要与课程结合相结合，要与学生的兴趣相结合。孙主任的讲座，理论与实践相结合，对信息技术教师如何做好“微课”，有很强的指导性。

第二项，优质课展示。主会场设在大报告厅，由吉林省第二实验高新学校的王力东老师做题为《DV短片的拍摄技巧》的课堂展示。王老师教学基本功扎实，课程设计新颖，课堂中运用了“翻转课堂”的教学手段，充分体现了以学生为本的教学理念。

第三项，由吉林省第二实验高新学校信息中心廉欣主任作成果汇报。廉欣主任图文并茂的为我们展现了吉林省第二实验高新学校信息技术学科丰富多彩的教学形式和取得的丰硕成果。丰富成熟的校本课程、百花齐放的信息社团、师徒结对的教师管理模式……廉欣主任的报告，为信息技术教师教研活动和备课活动的开展，提供了很多有针对性的指导。

第四项，由省信息学科教研员、省教育学院综合部副主任刘晓峰主任作指导讲话。刘晓峰主任指出信息技术与教育教学要做到深度融合，信息技术教师要改变教学方式，适应信息化社会的变化，让学生主动学习、学会学习。

最后，长春市教研室初中信息技术教研员周玉娟老师对本学期信息技术教学工作进行布置。

本次教学研讨会时间安排紧凑，内容丰富具体，形式多样。既具有前沿技术，又能落到教学实地。对中小学教师信息技术一线教学工作有很强的针对性和指导性。参加研讨课的老师对如何做“微课”、如何更好的开展信息技术教学，有了更明确的方向。

 撰稿、上传：李博；摄影：姜再杰；审核：廉欣