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中学部毕业年级拔河比赛
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作者:se@gx17 更新时间:2009-04-08 11:03 点击量:2373

希望就是我们自己

                 ――高新中学九年级拔河比赛

 

曾经多少次我们梦想着自己终于长大,浑身散发着青春的力量。就像今天这样,展示力量和意志。

春天的气息还没有出现,但是阳光明亮的照着。

这一路走来历经了无数艰难坎坷,记忆中也收录了几多美好的风景。“百日誓师”铿锵的誓言犹在耳畔,时光却匆匆流走。

加油,我的同学!不仅仅为了胜利,更为了拼搏的过程!

 

 

 

所有的参与者都是胜利者

 

亚军――九年1班(班主任:祝凤娟老师)

稳健的胜利者和宽容的失败者。

每个孩子都是那么从容和轻松的走上比赛场地,每个人都是那么平静的用力再用力。每战胜一个对手,没有更多的欢呼雀跃和振臂一呼,带着灿烂的笑脸轻轻的走下赛场。

这个平静的比赛队伍走到了最后,没有胜利,但是仍然微笑着拥抱了对手:他们喜欢的王欣老师的二班。

稳健的胜利者让我们仍然心潮澎湃,宽容的失败者让我们温暖。

 

 

 

 

冠军――九年2班(班主任:王欣老师)

这个班级从来不缺乏胜利的时刻。今天只是其中最重要的一个。

这个班级也曾历经坎坷艰辛。因为年少的无知和轻狂。

这是个充满激情的班级,无论何时何地。今天也同样。当出人意料的战胜两届拔河赛冠军九年6班,胜利的欢呼声达到了顶点,当他们最终战胜了两届亚军九年1班,胜利的微笑永远的定格在绿草茵茵的足球场上。

 

 

 

 

九年3班(班主任:于春婷老师)

这是个骄傲的胜利者,这是个坚强的失败者。充满激情,无论何时何地。即使最后被强大的对手拽倒,仍然紧紧握住手中的绳子,这样的场景让我们为之动容。

 

 

九年4班(班主任:王笑楠老师)

在离开老师的日子里,我们更加怀恋那父亲般的宽容和无言的爱,我们也在痛苦中慢慢长大。

亲爱的王笑楠老师,让我们在剩下的日子里共同努力,你会看到一个不断努力、顽强坚韧的4班。

 

 

九年5班(班主任:石杰一老师)

从来没有一个班级曾历经那么多的坎坷。先后有两位班主任老师离开了我们,因为我们的躁动和无知深深伤害了他们的情感。

今天我们已经长大,尽管我们依然不够强壮,面临的仍然是一场又一场的失败,但是我们能够全力以赴,我们能够勇敢的挑战自己、从容的面对失败。因为我们知道:真正强大的人不是身体的强健,而是内心。

 

 

季军――九年6班(班主任:戴春艳老师)

请让我们勇敢的面对这突如其来的失败。

当我们跌倒在卫冕路上,我们没有选择泪水,因为我们乐观,因为我们知道还有最后的搏击没有到来。

我们用一场完美的胜利结束了比赛的征程,捍卫了冠军的尊严。

 

 

 

九年7班(班主任:郭颖姝老师)

虽然我们总是场上那个失意的失败者,但是我们从容面对这一切。

生活从来就不是完美的,你学会了歌唱,可能就不会更快的奔跑;你拥有了轻盈的步履,力量可能就没有那么亲睐你。所以,在追求完美的路上我们已经知道要勇敢的接受不完美。

 

 

九年8班(班主任:付颖老师)

激情和儒雅绅士。面对第一实验班振臂高呼:八班加油!虽然不够强健,但是激情满怀。虽然跌倒在离胜利很远的地方,但是我们坚定而儒雅的走下比赛场地。我们期待80天以后真正的角逐。

 

 

九年9班(班主任:马春娟老师)

从我们被称作“实验班”的那个时候,就注定了我们要站在舞台中央,受众人瞩目。今天,当我们再次站在舞台中央的时候,我们用两场荡气回肠的失利谢幕。我们是让对手尊重乃至敬畏的对手,因为我们全力以赴、因为我们从不放弃。

当我们从比赛的失利中站起来的时候,我们已经开始奔赴下一个目标:2009年盛夏,我们缔造一个最完美的收官之战。

 

 

九年18班(班主任:王琳老师)

快乐的参与者。快乐是我们永远的名片,而胜利总是让我们灿烂的笑容更加灿烂。当我们和胜利擦肩而过的时候,痛苦并没有让快乐离开我们。生活本来就该快乐,特别是在艰难的时候。

 

 

九年19班(班主任:孙兵老师)

温和、从容、淡定的参与者。在搏击体力的时候,我们注定了是弱者。但是我们依旧从容的参与,不为了胜利,就为了挑战自己:挑战力量的极限、挑战意志品质的极限,所以,我们也是胜利者。

 

 

巅峰对决

                         ――记冠亚军争夺战和实验班对决战

(一)冠亚军争夺战

本次比赛的冠亚军争夺战在九年1班和九年2班之间展开。

这两个班级是传统的友谊班级。从地理位置来讲,四年来始终毗邻;从任课教师看,两个班级的英语、数学、物理、化学、政治和历史科目都是同一个老师任课,这在整个年级也是为数不多的。加之在本次比赛中两个班级都以全胜战绩晋身决赛,所以究竟鹿死谁手令全年级为之瞩目。

比赛场面异常激烈,对胜利的渴望让两个班级都拼尽全力。各自的班主任老师祝凤娟和王欣也展开了较量,组织比赛队员、鼓动啦啦队。最终九年2班取得了比赛胜利。

最为感人的是比赛结束后,九年1班的孩子主动拥抱了战胜他们的对手九年2班的孩子们,两个班级的孩子手挽着手围成一个圆圈,笑声感染了每一个在场的观众。

 

(二)第一实验班和第二实验班的对决

作为年级的第一实验班和第二实验班,九年9班和九年8班是年级的领跑者。

今天是两个班级在拔河比赛中的巅峰对决,引起了很多同学老师的关注。九年8班的男生最先大声的呼喊加油、互相鼓劲,九年9班也不甘示弱,同学间互相鼓励着。赛场上的气氛异常热烈。这是本次比赛中队员状态最好的比赛:在哨音响起之前没有一个队员有半点松懈,对胜利的渴望让观众为之动容。经过长达几分钟的僵持,体力占优的九年8班获胜。

无论场上的胜利者是谁,在观众的心目中他们都是胜者。因为结果不是最重要的,重要的是对胜利的渴望和绝境中的坚持。

 

 

我和我的班级

                     ――来自九年级全体班主任老师

 

风雨同舟、不离不弃。四年携手走过,看着你们由幼稚走向成熟。

难以忘怀纵情放歌时的欢乐时光、难以忘怀青春期叛逆的阵痛,更加难以忘怀百日誓师时铿锵的誓言……

亲爱的孩子,今天,我们再一次勇敢的向他人、向自己发出挑战,无论胜负,我们都是勇者。

 

 

 

 

 

 

 

  致我的孩子

                    ――来自九年级全体教师

我们不停为你加油。因为你的希望就是我们的希望。

我们看着你埋首苦读,我们看着你虚心询问,我们看着你在夜色中踏上回家的路……

我们看着你因为取得进步而闪亮的双眸,我们看着你失败时失落的眼神……

我们看着你坚定的站在红色的跑道上,我们看着你握紧绳子的稚嫩的双手,我们看着你坚毅的眼神,我们看着你因为过度用力而涨红的脸……

我们看着你,我们不停为你加油,因为我们就是你们的一部分。总有一种力量它让我们抖擞精神,总有一种力量它驱使我们不断努力在困境中勇敢前行。这种力量来自于你,来自于你们中间的每一个人,我的年轻的孩子们。

 

 

 

 

 

 

 

另一个真实的你

                                        ――出现在摄影师镜头里的观众

激情四溢的观众队伍中,你们是最美丽的。亲爱的孩子,作为你们的老师,我知道你们并不是平时老师眼中的焦点,因为你们或者温和平淡,或者有着这样那样的缺点……但是今天,在摄影师的镜头里,老师发现了另外的一个你:将集体的胜负看得最重要,全情投入。

感谢摄影师,让另一个真实的你长久的留在省二的网页里,留在我们心里。

 

 

 

 

 

 

风   景

                             ――记拔河比赛的裁判员老师和志愿者

感谢你们,敬爱的裁判员老师,给予我们热烈而有序的比赛过程;

感谢你们,志愿者同学,给予我们清洁的比赛环境。