他们中有出生于60年代从教30多年的校首批A级班主
作为每一个生命个体,他们是不同的,但是作为德育工作践行者,他们又是相同的。就让我们用中学教导处石馨主任的话来概括他们吧:认真的态度――态度决定一切;先进的思想――像教育家一样;相同的做法――等一朵花盛开;闪光的业绩――生命光彩动人。
中学教导处石馨主任以热门话题“班主任有权批评学生吗”引入会议内容,并宣读教育部印发的《中小学班主任工作规定》
宋戈校长和关尚敏书记等校领导倾听班主任的述职
刘来春老师:男性班主任的杰出代表,工作不仅将方法还注重男女生性别差异
王珊老师:充满活力的英语班主任,让我们的教育充满阳光
马春娟老师:年轻但是经验丰富的实验班班主任。理性、沉稳、善思、杰出……我们的
美丽的
韩芳老师:在省二成长,并最终成长为特别能战斗、特别善思考的省二实验人,更是杰出的省二班主任
王琳老师:年轻但是稳健的年轻班主任的杰出代表,用中考成绩为学校争得荣誉
韩道红老师:如此的婉约,又是如此的出众
王欣老师:总是在思考、总是在学习,她代表了相当大的一部分省二教师:在不断努力中变得卓越。
郭颖姝老师:她说的永远没有做的多,她说的永远没有做的好。她是个实干家,一头背负着亲人的病痛,一头承载着学校的重托。我们曾经温婉的
付颖老师:深沉、内敛、正直、才华横溢……我们必须这样形容她,她的学生用实际行动告诉我们:付老师的学生因她的人格魅力而折服,并因此成长为方正儒雅、礼义仁爱的高新学子。
祝凤娟老师:爱,无尽的爱,有时候我们都觉得是溺爱,但就是她的爱唤醒了那么多麻木的灵魂,让每个生命个体都充满了希望,焕发爱的光彩。
张玉坤老师:担任班主任的时间和教龄和一样长,德育生命和教育生命同样卓越
聆听者也是践行者,都在践行者省二实验的教育精神:着眼于每个学生的未来,开发师生潜能,让每个生命个体焕发光彩。
党委关尚敏书记发表讲话
因为有关尚敏书记这样一个优秀的指导者,所以有如此出色的班主任队伍。作为一个不断前行和反思的教育专家,她感慨、感动,更充满期待。
摄影:杜中宇;新闻上传:孟天娇