“课堂专注,课间有序”
――第二周主题升旗仪式
课堂专注、博览群书的苗译丹同学主持本次升旗仪式。课上虔诚、课下思考的满心蕊同学担任升旗手。积极发言、投入听讲的邢海和曹笑博同学担任护旗手。教导处苏立平主任为升旗手佩戴绶带并授旗。
敏而好学,积极担当的徐普赐学与温文尔雅,循循善诱的刘丽华老师分别做国旗下讲话。
在开学的适应期已然过去,徐普锤予每个年段的同学以建议:要想做到课堂专注,首先要对学习有着发自内心的兴趣,而不是当成一种任务和负担,学习只有自觉主动才能令我们全身心的投入,学习效率也就随之大大提升。
而课间有序也是课堂专注的保障,徐普赐学说:“在紧张的学习之余,课间便平添了几分休闲的色彩,而课间如果只用来随地走动便少了些意义,虽然不需要像上课那样紧绷着神经,但也不能一直无所事事。从心理学角度看,学习后有一段休息时间,大脑中的这部分神经活动才可以继续进行,使刚获得的信息不受干扰地得到保存,得到巩固。从身心的健康发展角度看,课间休息可以放松学习的紧张,眼睛得到休息,促进自己的健康发展,这就是所谓的‘文武之道,一张一弛’。比如说出楼走走,或向窗外远眺,或是呼吸些新鲜空气,使自己紧张的肌肉得到充分的放松,用最饱满的精神状态去迎接下一节课。”
八(1)年级的年级组长刘立华老师也代表所有教师指导同学们 “课堂专注,课间有序”应有法:
首先,心要沉下来。如果上课了你还在想课间球赛的输赢,或想着和某人闹了别扭,那势必无法专注。所以,课前歌声的时间尤为重要。利用歌声,让我们放下课间的喜怒哀乐,调整心绪,让自己心无旁骛又微微兴奋,这样能使我们全力投入到课堂中。上课之前,我们不仅要做好物品准备,还要做好情绪准备。
其次,要让自己对即将进行的学习感兴趣。客观地讲,我们很难一直保持对学习的兴趣。但无论如何,要给自己积极的心理暗示,要让自己对即将开始的学习感兴趣,这样你才能更快地投入。
第三,要学会适当休息。课间十分重要,我们应该出去,为自己的大脑补充氧气,最好能让自己微微出汗,这样能让精力更充沛。所以,课间的“有序”是指科学地为自己的下一节课的专注投入做身体准备和心理准备。
新学期,新起点。从现在开始,逐步规范自己的习惯,课堂专注,课间有序,必然可以增加同学们学识和生命的深度!
勤于巡视,重视学习习惯养成;深入指导,善于发现学生优点。
――八(1)年级组长 刘立华 老师
教导处苏立平主任为升旗手配带绶带并授旗
升旗手 九年14班 满心蕊 同学
光荣的升旗团队
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