教学新秀再展风采

2013年12月18日、19日，高新中学部进行了为期两天的英语、语文学科青年教师展示课。本次进行课堂展示的六位老师是从10月份进行的语文、英语学科30――35岁青年教师教学大赛中选拔出来的优秀选手。时隔1个多月的课堂展示让大家又看到了她们的进步。

18日为英语学科展示课专场，先后有缪伟丽、樊华、张建丽三位老师展示了三节风格不同的英语课。缪老师看图说话环节中那漂亮的手绘海报让学生们一看就有描述的冲动；樊华老师精心设计的蝴蝶板书有效提高了学生的记忆；张建丽老师简洁而明确的设问，让每一个学生都有话可说。与其说那精心的设计让大家印象深刻，倒不如说是三位老师良好的课堂面貌让大家领略了英语课的风采。

19日的语文学科展示课专场，陈丹老师讲的是《麦琪的礼物》，从欧亨利小说“意料之外、情理之中”的情节分析入手，关注小说人物形象赏析，从而让学生体会“含泪的微笑”这一主题；徐焕老师的课《寒花葬志》，从文言实词落实，文章诵读入手，引领学生体会作者对逝去亲人的怀念，从而紧扣葬志的特定文体，呈现了文言文的规范教学；龙燕老师将《论语九则》的讲授融入了德育的思想，让学生在分析字、词、句的过程中，情感态度价值观得以自然生成。

各方领导倾情关注

此次教学活动得到了市教研室和校领导的高度重视，英语教研室主任孔瑞老师，教研员杨爽老师，语文教研员张东彪老师，全程参与本学科的展示课，认真记录，并同中学部的全体英语、语文教师进行课后研讨。三位专家对每学科的三节课进行了客观的评价，充分肯定了青年教师的显著进步，希望快速成长为省二新一代名师，同时也指出不足，如教师的气场、学科的专业素养等方面均有待提高。

在本周的例会上，部门的三位主任就此次课堂展示与各位组长进行了交流。

石馨主任说这次的课堂展示较一个多月前呈现出的水平有明显提高，这得益于第一轮教研组的全员听课，大家的高度关注对于青年教师的发展起到了推动的作用。展示课中出现的问题，如课堂生成机械、教师气场不足等给我们的常规教学带来了思考。英语课堂强力推行全英语授课，能提高英语教师在课堂上的自信心，语文课要用语文的语言讲授，要遵守语言课堂的规范性。

本次活动的执行策划苏立平主任深有感触地说，课堂展示活动的意义在于推动教学后备力量的成长，比赛的形式更能促进教师的发展。此次活动的成功之处在于让我们看到了青年教师的迅速成长，也让我们在教师的培养上受到很多启发。我们的教师课堂创意很好，有想法，但深层次思考不够，课堂驾驭能力还不强，要加强现场生成式的师生交流，老师个人语言功底提升的空间大。苏主任把理想的课堂状态称为“无人之境”，无论有多少人在观摩课堂，在老师的眼里只有学生，课堂上只有老师与学生的良好交流而无其他。

悉心规划以赛促教

在此次教学活动成功经验的基础上，张茂辉主任表示高新中学部将于下学期继续开展教学大赛，并将其打造成我们的特色教学活动，让更多的老师通过这一展现自我的舞台，开发出更多的教学潜质，让师生共同受益。

 

       

各方领导高度关注本次课堂展示活动

 

 

全体英语教师听展示课

 

 

全体语文教师听展示课

 

 

缪伟丽老师在上课

 

 

樊华老师的课堂展示

 

 

张建丽老师在授课

 

 

陈丹老师讲授《麦琪的礼物》

 

 

徐焕老师讲授《寒花葬志》

 

 

龙燕老师讲授《论语九则》

 

 

英语教研室主任孔瑞老师和教研员杨爽老师在评课

 

 

语文教研员张东彪老师在认真听课

 

 

张东彪老师与全体语文老师研课

 

 

撰稿：杨春霞；摄影：信息中心；上传：郭晶；审核：苏立平