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“守规约,成方圆,做高效学习者”主题升旗仪式
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作者:se@gx17 更新时间:2017-05-17 15:06 点击量:2383

“守规约,成方圆,做高效学习者”主题升旗仪式

承担本周升旗任务的是八年4班,班主任夏玉娟老师。主持升旗仪式的是八年4班苗曦元同学,她温文尔雅,细致敏锐,是高效课堂的榜样示范。升旗手八年4班尚兴宇同学,他默默付出,须眉气度,是热心待人的成长伙伴。护旗手八年4班张恩齐同学,他才思敏捷,奋勇争先,是精益求精的青春榜样。八年4班逄昀睿同学,他方正儒雅,诗书满腹,是温善俊朗的文墨书生。国旗仪仗队由八年4班全体同学组成,他们是一个严谨规范的集体,班级学生思维活跃,热情大方。他们一点一点,甚至是一滴一滴地为自己积累着丰富的生活感受,也正是在这样的改变中,他们收获了多个“十佳班级”的荣誉。

张茂辉主任为升旗手佩戴绶带并授旗。

升国旗,唱国歌,全体师生注视着国旗的冉冉升起。

八年4班孟令颢同学,精英学子,不断反思,他是品学兼优的校园引领。在国旗下他与大家分享了自己的想法:学以获取新知,习以巩固旧识,而高效可谓是一大需求,事半功倍的效果显而易见。于课堂之上,规约自己方可达到这个目标。用规矩进行自我约束,自我控制,自我管理。保持良好的纪律,才能营造安静的学习环境,同时,专注于课堂,无论是眼神还是思维,都需跟紧老师,不为外界所干扰,有所反应,更有所回应。而发言便是证明自己理解,与老师交流的最佳途径,但要做有效,有意义的分享,带来共鸣与同样的思考,而非无谓的起身落座。在听懂知识点的前提下,有条理地进行适当的记录笔记,于课下整理背诵,才能有更深刻的认识与体会。“无规矩不成方圆,没有良好的工具,即使是大师也无法画出精确的图形。所以,践守规约之尺,以成秩序之形,方可为高效之学习。” 八年4班班主任夏玉娟老师,每个学生都像自己的孩子一样慢慢地教;她说的话温柔而有力量,她做的事细腻而张弛有度。教者的姿态,慈母的情怀,让4班的孩子积极阳光,乐观向上。她说:“大到国家,小到班级,都应有合理的规约,方能秩序井然。每个同学都希望自己所处的环境和集体是舒适而优秀的,作为集体的一员,必须懂得敬畏规则,知道自己需要在集体中达成的本分,需要尊重集体的规则,做任何事都要考虑别人的感受和集体的利益。成全集体,方能成就自己。”

遵守规约,方得始终。校园里,你们成为文明俊朗、勤奋执着的莘莘学子;校园外,你们成为有志有为有担当的雅正少年。老师因为有这样的学生而骄傲,省二因为有这样的学子而自豪,国家因为有这样的少年而充满希望!

 

 

八年4班苗曦元主持升旗仪式

张茂辉主任为升旗手佩戴绶带并授旗

国旗仪仗队

八年4班孟令颢发表讲话

八年4班 班主任夏玉娟老师发表讲话

升旗团队合影

 

 

 

 

 

撰稿:窦子君;照片:信息中心;文字处理、上传:赵新鹏;审核:刘冬D