全学科微型课研讨

2月24日上午，窗外雨雪绵绵，让人感到些许寒意。而省二高新小学的教室里却充满了春天的气息。为了提高教师专业化水平和能力，提高教师的教学素养，提高课堂教学质量，在赵全红主任的组织下，高新小学在预备周的第三天就开展了全学科的微型课研讨活动。活动将学科分成语文组、数学组和科任组，三组同时进行，共13人参与讲课，每节课20分钟，全员听课。每位上课教师都作了精心的准备，选取的教学的内容都是具有典型性的，情境创设新颖，思路清晰，重难点突出，语言精炼、得体，充分展示和发挥了自己的业务能力和水平。受到上课教师的激情的感染，听课的老师在课后的研讨中也非常兴奋，都说感到受益匪浅，对每堂课的点评都很深刻。活动结束时，老师们都说这种形式太好了，用时短，收获多。正如赵全红主任在总结说的，春节我们享受了美食，而今天我们又享受了文化的饕餮大餐。我想，此次活动的意义就不仅在于提高了教师的业务能力，更重要的是让每位教师在心理上已进入了良好的工作状态。一年之计在于春，这个活动无疑是给这个学期的教学工作开了个好头。

数学组微型课研讨

赵全红主任在数学组微型课研讨活动中讲话

王潇潇老师在上《百以内数的认识》一课

董妍妍老师在上《长方形、正方形》一课

孙玲会老师在上《两位数乘两位数》一课

张海龙老师在上《找质数》一课