诗歌作为中国的传统文化，是国人的民族文化之魂。为了让大家对传统文化中的诗歌有更深入的了解和体会，9 月25日，小学部关于“小学语文中的古诗词及古诗词教学”A1级教师专题论坛在大报告厅如期举行，小学部全体教师参加了本次活动。

    讲座中，杨桂华主任首先对中国传统文化进行了介绍，她讲到：“中国从最古老产生文化的起源是诗歌，诗歌对中国人来说是很重要的，是中国人的命脉，所以，中国是一个诗歌的国度。”其次，杨主任从“诗歌与我们的关系”，“小学语文中古诗的类别”等多个方面向大家作了阐释。在谈到诗的作用时，她讲到诗可以“兴”――即可以兴发自己的感动，也可以表达自己的情感；诗也可以“观”，观即是看，看别人，看社会，看历史；诗还可以“群”，即大家聚在一起交友聚会等，这就是诗歌给人可感可触的真实印象。

    在讲到“小学语文中古诗的类别”时，杨主任通过大量的例子对诗歌的物境，情境，意境等内容作了深入浅出地介绍，让老师们在欣赏古诗词的同时，了解了古代诗词中所蕴涵的意象之美，杨主任对各首为大家所熟知的古诗词的演绎与阐释也让大家重新认识和深刻领悟了古诗词的魅力。杨主任同时指出，语文教师在进行古诗词教学的过程中，要在读懂诗词的基础上，根据物境，情境和意境的分类，通过自己巧妙的设计，融入自身的真实体会，让学生有所感悟。

    通过杨主任的讲解，小学部全体教师对古代诗词又有了更新、更深入的认识，相信大家再重读古诗词的时候会有更深的体会并将之融入与渗透到日常教学工作中去，让课堂充满灵动与诗意。

杨桂华主任讲解古诗词及古诗词教学

中层干部率先垂范，详细记录

全体教师认真倾听，感悟，思索

                              文字：邢阳  图片：常海亮  审核：邱砚宝  上传：邢阳