8月18日，小学部全体教师在小报告厅召开了新学期第一次部门会议。根据小学部的实际情况，杨桂华主任在发言中提出，在新学期里，全体教师要坚持强化以往工作的规律性，在具体的工作环节中研究科学、有效的方法，保持工作的鲜活生命力。她同时指出，小学部要继续坚持培养教师做自主的管理者，具备“要做就做最好”的文化精神和积极主动的工作态度，使部门里形成互助互爱的良好工作氛围。随后，她从德育目标、德育思路、德育策略、德育成效等多个方面对新学期的部门工作提出了整体目标。

    在具体工作计划中，杨桂华主任提出这样的要求：关于学生习惯的养成，教师要关注孩子的自觉性和主动性，在教育过程中重视激励和引导。在班级的常规管理上，教师要抓好开端，重视学生登校日的第一次班会，并提前培训好“文明担当岗”的学生。开学后，教师同样要抓好学生“一日常规”的督导和检查，设计丰富、有意义、有效果的活动，并重视常规大型活动及特色大型活动，如新生入学式、年级大会，体育节等，全面促使教育势态优质、可持续地发展。

    最后，杨桂华主任引用周国平关于教育的七条箴言，简明朴素地讲述了教育中的深刻道理，让全体教师明白了教育之为教育的最基本的道理。

    赵全红主任在接下来的教学工作培训中，提出全体教师要践行“自主管理与自主发展”的教学理念，保持教学工作的科学性和发展性。赵全红主任提出，本学期的教学工作继续围绕“基于师生生命成长”这一主题，合理地设计与实施，以“构建生态课堂，开发生本课业”科研课题的研究与实践为契机，以名师工作室的活动开展为载体，进一步提升教师对教学本质的理解与教学能力，最终实现师生的自主发展与共同成长的目标。

    赵全红主任强调，新学期教学工作的核心理念是“自主管理、生命成长”，教师的工作理念应是“教学即研究、管理即服务、工作即生活”。她提倡大家要快乐生活，智慧工作，自主发展，在成全学生生命成长的同时也成就自身发展，做一个思考型、专业型、研究型教师。她这样阐释“生态课堂”的意义：即课堂要为师生发展而教，为师生发展而学，以创新的教学方式促进师生养成可持续发展的生活、学习、工作的习惯，使师生形成开放的思想与创新的品质。

    新学期里，小学部全体教师会秉承“关注个性，开发潜能，科学施教，全面育人”的办学理念，以严谨的作风、创新的意识、认真的态度踏实前行，在教育这样一种幸福的职业中研究规律，尊重规律，让自己成为一片甘霖，温润每个生命不断地茁壮生长，共同迎接新学期里温暖美好的教育征程。

杨桂华布置新学期部门工作要点

赵全红主任解读新学期教学工作

认真倾听，现场互动

                      文字：邢阳   图片：杜中宇   审核：杨桂华   上传：邢阳