初春春寒料峭，尽管天气尚冷，但高新小学还是呈现出了一派生机勃勃的春天气象。3月2日是开学第一天，这一天，班主任老师已经早早地站在了班级门口；这一天，班车长老师已经向前来上班车的孩子伸出了扶着的手；这一天，办公室里看到的是忙碌着的埋头备课的身影……一切都是那么自然，已然成为一种习惯。

    预备周里，高新小学教导处在备课的环节上便做出细致的布置，为了确保备课、上课的质量，部门又安排所有具有岗位职责的教师在开学第一天进行听课、评课。这种注重质量的做法，是对教师的负责任，是对学校的负责任，更是对学生的负责任。

    赵全红主任作为青年教师符爽的师傅，平日里对徒弟要求一向就严格，开学第一天，更是抓住这个指导徒弟的机会，早早地坐在了徒弟的教室里，慈爱地和学生们打招呼，这些学生和这位主任也不陌生，因为她已经不知多少次来到这个班级，早已和这个班里的孩子熟识了。这种熟识的背后，是一位主任对年轻教师的期望，更有一位师傅对徒弟真诚的关爱。钟鹤童主任听课后，对青年教师敖雪进行了细致地指导，目的是让识字课上得更有效，“向课堂要效率”是语文教学不懈的追求。贾桂娇、刘亚丹、于传颖、李景平、牟晓燕、伞颜妍、孙喜明、李丹丹、陈纯、谢玉峰、李立超等有岗位职责的老师都深入班级进行了听课、评课。

    于传颖老师在听了王建老师的课后这样说：“王老师备课认真细致，开学第一课准备充分。学生倾听专注，发言积极，状态良好！”李立超老师在听了丛德斯老师的课后这样说：“年轻教师的进步和成长是惊人的，高新小学为青年教师的成长搭建了一个好的平台，这是青年教师的福，也是省二学生的福。”三年级数学备课组长郑翰辉老师在听了《分桃子》一课后这样说：“孙明华老师的课是一节很扎实的常规课，孙老师注重创设计算教学的情景，注重对算理的理解，帮助学生形成算法，注重了练习设计的层次性和趣味性。” 袁旭光老师在听了赵盼盼老师的课后这样说：“赵老师的课逻辑性强，教学思路清晰，能关注学生的现场生成。”孙喜明老师在听了刘艳滨老师的课后这样说：“这是一节构思精巧、别开生面，而又令学生难忘的思品课，课堂内容紧贴实际，教学效果好，让每个孩子在新学期开始就有了美好的愿望。”

    开学之初，高新小学教育教学已经形成了一种良好的状态，我们将继续努力，行走在教与研的路上。

杨桂华主任在听青年教师的课

赵全红主任在听青年教师符爽老师的课

钟鹤童主任在听课后为徒弟邢阳老师评课

备课组长孟繁冬老师在听青年教师的课

刘艳滨老师在上开学第一课

学生认真读书

老师手把手指导

学生认真书写

学生在书写汉字

                信息提供：李立超   审核：赵全红   上传：邢阳