童年如歌，旋律因优雅而更加动听，童年如诗，内涵因优雅而更加隽永。感受优雅，学生们如同聆听着天籁之音，让美好的情怀余音绕梁，体会优雅，学生们仿佛漫步于艺术天地，让美丽的印象常存心间。

   为彰显出省二的贵族精神、铸就师生的儒雅气质，2015年6月12日，在年级组长段晓影、侯美娜两位老师的倡议下，小学部四年级全体师生共同组织的“优雅日”活动正式拉开了序幕。邢阳老师用优雅的文字号召大家和优雅相伴，与优雅同行，各位班主任老师在班级里普及优雅的含义和意义，鼓励学生自主参与到优雅日的系列活动中去，并以此来丰富学生的精神世界。经过如此精心的准备，四年级的全体师生用最优雅的着装和举止来展现自身的形象与魅力，并根据大家的表现评选出“优雅之星”，展示师生们的不同风采。

    当天，阳光明媚，天际蔚蓝，一阵阵微风轻轻吹过，润泽着学生们的心田，让人感到神清气爽。校园中，一群与众不同的师生带着阳光般的热情和朝气，在优雅的气氛中陶冶着情操，浸润着心灵。四年组的全体老师全部盛装出席，男老师们身着西装，佩戴各种颜色的领带或领结，女老师们穿着风格各异的优雅服饰。孩子们更是毫不逊色，有气质高贵的大家闺秀，有彬彬有礼的古代书生，有身穿白色纱裙的小淑女，也有西装革履的小绅士。行走在四年级的教室里，走廊中，我们仿佛穿梭于古代与现代之间，处处都能感受到文明的心跳与律动。在朗朗的读书声中，孩子们表达着对优雅日的喜爱，在有序的课堂中，孩子们展现着优雅日的情愫，在孩子们放轻的动作中，孩子们传递着优雅日的内涵。

    优雅就是这样体现在四年级师生的举手投足间，目光眼神里，在许多优雅的身影背后，老师们把孩子们的身姿拍摄下来，那一刻，不仅定格了孩子们优雅的形象，也使孩子们追求优雅的信心更加坚定。四年级的学生们用自己的行动号召全校学生积极地投入到优雅日的活动中。当放学的铃声响起时，四年级的学生们排着整齐的队伍，以优雅的姿态走出校门，优雅与教育的魅力便在此时映射出美丽的光芒。看着孩子们的背影，四年级的老师们不约而同地将“阳光下”作为“优雅日”活动的核心主题，学生们在阳光下感受优雅、在阳光下体会幸福、在阳光下绽放笑容。

    相信在未来的每一天，优雅日都会有一个全新的开始，在孩子们的生活中，它是一个没有终点的美丽旅程。我们真诚期待着孩子们由内而外地散发出优雅言行，贵族气质。以优雅为伴，我们可以步履轻盈；以优雅为乐，我们可以开怀其中；以优雅为荣，我们可以放飞心灵。优雅如一湾碧水，让学生们的童年更加澄澈，优雅如一片天空，让学生们的心情更加明净。孩子们，祝愿你们的明天因优雅而更加美好，未来因优雅而无限光明！

儒雅精神，我来表现

少年绅士，举止大方

小小淑女，美丽端庄

我们一齐为优雅日代言

我们是最美的少年

童年因优雅而充满阳光

                                        撰稿：吕建    图片：侯美娜    审核：赵全红   上传：邢阳