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公众平台省二实验·春风化雨︱
巧设计见真知 重思维提素养
—— 记“国培计划（2018）”初中物理课堂教学观摩活动
第一节观摩课授课教师为省、市骨干教师、长春市明星教师，我校闫明哲老师，授课题目为九年级第十三章第一节《分子热运动》。
闫老师从学生已有的生活常识入手，利用神奇的纸巾带领同学们进入到奇妙的微观物理世界中。分子和原子的尺寸是人类无法直接观测到的，需要利用宏观现象进行合理推测，闫老师通过精巧的设问充分调动了每一位学生的学习热情。
闫老师利用课堂活动——叠放乒乓球，目标将三个乒乓球叠放在一起。这项富有挑战的任务，激起了学生的兴趣，但学生们多次尝试均未成功。闫老师亲自上阵，轻松的完成了目标。在学生的热烈掌声中闫老师道出了其中奥妙，原来在每个乒乓球中都“暗藏”磁体，是磁力将乒乓球“粘”在了一起。如果把乒乓球比作分子，磁力就相当于使物体保持形状的分子间作用。学生在轻松愉悦中认识到了事物的本质，这样的小设计达成了很好的课堂效果。
课堂上学生观察了不同物态下的物质扩散现象，通过模拟教具体验了分子间的引力和斥力。原本抽象难懂的微观物理知识，变成了看得见摸得到的模型，教学内容可视度更高，有助于学生进一步的深度思考。无论是学生还是听课的教师都表示收获满满。
第二节观摩课授课教师为延边州第二届教育科研名师，敦化市南泥河中学牟善秋老师，授课题目为八年级第一章第一节《长度和时间的测量》。
作为初中物理的第一课，牟老师通过细致入微的课堂设计引导学生利用已有经验学习物理新知，体会物理学科的严谨。
牟老师作从学生的需求出发进行教学设计，为一位经验丰富的教师，深刻的清楚学生学习的需求，并以此为出发点进行教学设计。每个设问都切中要害，每一个设计都直击重点。学生刚刚步入八年级，对于单位的换算方法非常陌生。牟老师把换算的步骤拆解成具体的四步，分步讲解配合有针对性的练习，力求使每一名同学都能掌握。
物理学中长度的测量与学生已有的测量经验并不完全相同，牟老师手把手的进行讲解、拓展辨析。温润细腻的课堂教学吸引着每一名学生。学生们通过本节课的学习明白了如何进行实验，如何设计实验表格，如何进行数据分析，为学生今后的学习打下良好的基础。
此次活动赢得了省教研员张艳香老师及青年骨干教师们的高度好评，充分展示了我校物理学科以培养学生核心素养为导向的、以促进学生自主学习为目标的特色教研活动，通过本次活动也进一步推动了我校物理教研活动的纵深发展。我校物理教研组将以本次活动为契机，继续探索提高课堂教学效益的有效途径，以多姿多彩的学科活动作为教研组发展的有效载体，推动物理教研的特色发展之路。
撰稿：陈明浩 摄影：王厚孚 张美玲 张文敏 编辑： 审核：马春娟、闫明哲、李丽莉
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