初春的冰雪，渐消渐融，万物复苏，耕耘播种。2019年3月23日，伴随着朗朗的经典诵读声，青年教师发展学校第二次培训开始了。根据学期教学工作计划，青年教师发展学校确定了本次专题培训内容,即“命题·说题”与“板书设计”，旨在加强青年教师教学基本功，增强青年教师成长必备的专业素养，促其从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。

“在解题中起步、在说题中发展、在命题中成熟是教师教学成长的‘三部曲’”。青年教师发展学校特邀请到张晓利老师、付金华老师、郭振南老师和吴颂荔老师，就命题与说题两个方面对青年教师进行了经验交流与培训指导。

张晓利老师为青年教师详细地分析了“说题”的步骤，将理论与实践相结合，即营造了教研的氛围，又通过“说题”提高了青年教师的教研意识和能力。      

付金华老师则建议青年教师在命题时使用学科命题双向细目表，让命题工作避免盲目而有计划，使命题者明确测验目标，把握实体的比例与份量，提高命题的效率和质量，进而提高考试的信度与效度。

吴颂荔老师通过反复调研，掌握了第一手资料，用大量生动、具体的实例指导青年教师如何出一套高质量的试卷，以及学科单元测试出卷标准等。

郭振南老师将命题的程序一一列出，具体、详实地指导青年教师一份好的试卷要以《课程标准》为依据，内容要全面，题型要多样，题量要适当，难度要适宜。

本次培训的第二部分内容是邱砚宝老师、蒋立辉老师主讲的板书设计专题培训，本次培训以书写技法培训为主，包括硬笔、粉笔的握笔姿势、运笔技巧、结构要领等。两位老师通过书写一首五言绝句作为范例，进行板书设计说明，青年教师们学习体会粉笔的使用技巧，以及如何将它运用到实际书写当中，从而扎扎实实地提高书写水平。孟繁龙等十位书法教师进行现场指导。

唯有不断精进，才能收获成长，望青年教师以发展学校的培训为契机，勤学苦练，扎实基本功，提升专业素养，并在即将进行的校教师基本功竞赛中展示成果、展现风采。

撰稿：程子林  摄影：李天鹏、王英琪  图片：李东函

 编辑：娄馨月    审核：王平、李丽莉