摘要:美术课堂作业展已经成为高新中学部美术教研组的教学常态,亦是校园文化环境的靓丽风景。
省二实验•课程建设∣
让美术课堂作业展成为校园文化环境的靓丽风景
——高新中学部美术学科学期优秀作业展掠影
美术作业是师生沟通与交流的平台和桥梁,同时又是巩固知识技能和检验学生学习效果的重要手段,更是促进学生美术各方面能力发展的有效途径。本学期高新中学美术教研组结合教学内容,深入挖掘教材,设计新颖别致、生动有趣,形式多样的美术作业。学生将在美术课堂中学到的知识和技能作为美化生活的工具,运用色彩、想象创造、发展审美、理解文化。在设计作业的过程中,也激发了教师不断探索、创新的意识。
加深文化理解 弘扬民族精神
文化的传承是民族发展的基石。高新中学美术教师设计了“传统文化符号融入现代美术”的系列课程,学生既能得到美术技能的教化,又能收获与对传统文化的认识,学生与传统文化的接触变得自然、亲切,从而达到“润物细无声”的教学效果。如,在《服装设计——汉服设计》、《丙烯画——生肖的表现》的课堂上,同学们主动学习,不仅掌握了我国传统文化表达美好愿望的方法,还对中国传统文化蕴含吉祥寓意的形象有了认知,同学们积极探索制作方法,通过创作表达对生活的情感,增强了民族自豪感。
注重美术表现 关注家国时事
“用画笔来描绘、表现世界,是孩子天性的自然释放。”高新中学部美术教师设计了“心中有家国,画笔寄情怀”的系列课程,关注时事,展望未来。如以“致敬祖国”为主题的《信封设计》、《海报设计》、《版画创作》的教学内容,课堂教学充满了时代的气息和活力,不仅激发了学生的学习兴趣,更开阔了学生的视野,蓬勃青春与家国情怀在这里共振。
启发创意实践 作品扮美生活
生活中处处都有美,美让我们的生活充满色彩和惊喜。高新中学部美术教师设计了“我有巧手,身边有妙材”的系列课程,创意实践,扮美生活。如,在《盘中美食》、《服装设计——折纸彩绘服装》教学中,教师引导学生结合已学过的绘画方法,鼓励学生从材料自身的特质上发挥想象力。学生不仅设计出创意十足的作品,而且在尝试各种材质带来的新鲜感中感悟艺术,体会发现材料、合理利用材料创作艺术品的喜悦。
作业形式的多样,作业内容的丰富,激发了学生的学习热情,精美的作品也应运而生,本学期布置美术作品展十余次。美术课堂作业展已经成为每学期的教学常态,亦是校园文化环境的靓丽风景。让我们通过各年级学生的优秀美术课堂作业感受师生收获吧!
六(1)年级美术作业展
瓶中世界
盘中美食
全家福
折纸彩绘服装
指导教师 杨明刚
六(2)年级美术作业展
瓶中世界
汉服设计
指导教师 王田
七年级美术作业展
藏书票设计
版画创作
传统民居设计
指导教师 邓昊
八(1)年级美术作业展
衍纸画作品
书籍封面设计
指导教师 张晶
八(2)年级美术作业展
丙烯画——生肖设计
古韵彩绘
指导教师 高雪
“致敬祖国”迎国庆70周年课堂书画作业展
撰稿:张晶 摄影:美术组 图片:李东函 编辑:李博
审核:马春娟、杨明刚、李丽莉