摘要：体验严肃、体验守纪、体验艰辛、体验服从。

强健 尚勇 奋进 超拔

——军训课程为少年的成长深根固本

“体验严肃、体验守纪、体验艰辛、体验服从”是我校军训课程的宗旨，2019级中学新生经历五天半的作训，积累和吸纳从童年走向少年、从小学迈向初中、从依赖转向自立所需要的身体力量和精神力量。8月31日，吉林省第二实验（高新 远洋）学校2019级中学新生隆重集结在操场上，汇报军训课程成果，展示成长与蜕变。前来祝贺、见证成长的领导、嘉宾有省委教育工作领导小组秘书组秘书处房国辉处长、吉林省教育厅体育卫生艺术处孙大龙副处长，陈杰校长、遇建勋副校长、孙成群副校长，中层干部及中学新生家长。军训汇报表演由高新中学部龙燕副主任主持。

阅兵式

“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了”“为校争光”……省二的小勇士们正在接受陈杰校长的检阅，口号声此起彼伏，声振林木，响遏行云。小勇士们脊梁挺拔，目光坚定，脸庞高昂，口号嘹亮，他们用铮铮铁骨，书写少年华章，捍卫青春勋章。

分列式

1766名小勇士，目光如炬、昂首挺胸。他们将军营中的飒爽英姿带回校园，以铿锵有力的口号、整齐矫健的身姿接受检阅。他们将军训中的坚毅品质带回校园，以全力以赴的状态、追求卓越的信念迎接成长蜕变。优秀的少先队员脱颖而出，他们用挺拔的站姿、嘹亮的口号、快乐的担当和坚毅的品质赢得“军训五星少先队员”的称号，今天，他们胸前的红领巾迎风飘扬！

南湖中学军训团

淬炼品质，少年有家国

高新中学军训团

他们以严整有序的样貌，刻苦坚毅的训练完成蜕变之旅

远洋中学军训团

壮志飞扬，展少年意气

慨当以慷，看傲骨凌云

军体拳

军训淬炼，他们战风雨，迎彩虹；五日砥砺，他们试羽翼，展锋芒。冲拳弹踢，横打下勾，交错侧踹，转身别臂。美哉，我省二少年，豪气冲天；壮哉，我省二儿郎，势不可挡。

成长寄语

五天军训，淬炼成长。远洋中学七年9班龙禹丞同学代表军训小勇士向师长汇报：军训让我懂得了不要一味靠父母和老师扶着走，而要自律和自立。因为我们已经长大了，应该去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。初中生活，我们准备好了！

陪同成长，共同进步。南湖中学高爽老师代表全体参训教师表达这样的体悟：军训课程不仅是学生的必修课，也是丰盈教师成长的重要一课。小勇士用军姿挺拔诠释青春无悔，用不畏风雨诠释坚持到底用从不言败诠释超越自我。他们以执着、勇敢，宣告少年豪情，他们以冲劲、耐力，淬炼少年筋骨。栉风沐雨，小勇士已经成长为了经得起淬炼的中国少年。

军训体验，父母守望。高新中学六年1班王艺璇同学家长杨絮女士代表家长表达希望：军训是孩子人生中第一次艰苦磨练，过程中有老师给予烈日下的陪伴及无微不至的关怀，教官给予严格的规约及耐心细致的指导，学校给予塑造良好品德的环境。希望孩子们继续保持军训中高昂的斗志，在即将到来的初中生活中，挖掘自己的潜能，实现自己的理想。

学子进步，校长期望。陈杰校长代表领导班子感谢教师的执着努力，更感谢家庭的全力支持；祝贺小勇士们圆满完成军训课程，骄傲于省二少年郎的一腔热血、铮铮铁骨的同时，表达了成长期望：希望同学们珍惜当下，坚定理想，强健体魄，刻苦学习，争做堪当民族复兴大任的时代新人，把实现中华民族伟大复兴的重任扛在肩上，落到行动上。希望同学们拥有迎难而上的决心和勇气！经风雨，见世面，壮筋骨，炼品格，体验严肃、体验守纪、体验艰辛、体验服从。希望同学们践行爱国主义精神、集体主义精神！爱集体就是喊出最响亮的口号，爱集体就是做出最标准的动作！爱集体就是顶住太阳的暴晒，爱集体就是挑战身体的极限，为了集体愿奋发精进，为了集体愿蜕变成长！

军歌嘹亮，响彻校园；外练筋骨，内修品格。全体学生在李啸寒老师的指挥下唱响军歌，传承精神。

   “营造对家国负责的使命文化，培养具有家国情怀、堪当民族复兴大任的时代新人”是省二人的奋斗目标。军训，是我校中学新生必修的德育课程，是育时代新人的有效载体。课程虽已结束，即将开启的是成长的美好——强健、尚勇、奋进、超拔。

高新中学军训掠影

五日淬炼，磨砺品质。高新中学通过五日军训，从健康课程、规约评比课程、班级家文化课程、家庭课程为依托，真正达成军训德育课程的目标。军训是历练，晒黑了皮肤，强健了体魄；更是聚力，拉近了师生情、学友情，汇聚众志成城的团队精神。

五天的军事化生活，省二少年磨炼意志品质，用诚心正意体验严肃，用敬畏之心体验守纪，用顽强投入体验艰辛，用虔诚之心体验服从。

健康课程：磨炼身心

军训，是体能和意志的试金石。高新中学的小勇士们像军人般站如松，坐如钟！在练兵场上挥洒汗水，收获青春最美好的样貌！

目光坚定，以顽强的意志坚持到底

气势如虹，以全力的呐喊助力集体

规约评比课程：追求卓越

军训，是行为规约养成的加速剂。高新中学设计多层面的评比形式，激发个体成长，激励集体凝聚。教导处综合评价，为各班级提出微调整方案；校团委表彰，发现优秀少先队员，树立成长榜样；年级组、班级表彰，肯定班级、学生成长进步。

及时评价，增强个体、集体荣誉感

班级家文化课程：温暖助力

军训，是提升集体凝聚力的最好契机。各班级在军训中设计微课程，利用班级畅谈、设计水杯造型、兄弟班级拉歌等形式，迅速提升新集体的家文化意识。

真诚交流，彼此互助，温暖伙伴

严整有序，凝心聚力，集体成长

师生同行，关注训练—倒水分餐—批阅手册—晚训方队

视频

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家庭课程：助力成长

军训，是成长必修课，家长的有效助力，成为学生成长道路上的最好基础。父母成为小勇士在军训期间的强大后援团，小勇士将自己的奖励丝带为妈妈佩戴，家长是喜悦的。

家校携手，助力学子

学生感受

从未想过，有一天，能够在烈日的炙烤中真正懂得什么叫坚强；从未想过，有一天，即使受了伤也只觉光荣而没有闪泪光。这一场军训，对我来说，就像哈里·波特踏上了霍格沃茨特快列车，有别人带来的精彩，有自己创造的感动，还有对未来的无限期待。我想，我会永远记得，军训时的那一场雨和雨后那道漂亮的彩虹，它告诉我，所有的苦，所有的累，与获得的甜美相比，不值一提。加油，人生是一场自己与自己的较量，努力就能遇见更好的自己。

——七年23班 周婧一

军训中，在炎炎烈日下暴晒，晒黑了皮肤，磨炼了意志，正所谓“千锤万击出深山”。老师在开营式上说过：坚持还是放弃，练兵场上见英雄！“体验严肃、体验守纪、体验艰辛、体验服从”，集体至上，一切行动听从指挥。铁的纪律，钢的意志，没有辛苦的付出，何来收获？作为一名新时代的中学生，我要走出端正整齐的步伐，喊出嘹亮的口号，站如松，坐如钟，行如风，锤炼军人般的意志和气质。 ——六年4班 张铎严

撰稿：石宇；王坤；曲鹏宇、黄缨迪、齐桂红、马天放

摄影：信息中心   图片：李东函

编辑：李博、李东函

审核：龙燕、李丽莉