带着暑假的余温,2019年8月15日,在新学期即将到来之际,吉林省第二实验高新学校小学部的孩子们迎来了登校日。回到了阔别一个假期的校园,孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容,美丽的校园也因为孩子们的到来又一次焕发出新的生机。老师早早地做好了迎接孩子们“回家”的准备,亲切地和孩子们相互招手、问候早安。高新小学部也为孩子们的登校日准备了丰富多彩的教学活动、温润的德育课程。
送你五颗星
结合陈杰校长学期初的工作布置,延续学校“五育并举”的工作思路。本学期,高新小学部提出了“五育娃娃”和“五星学子”的评比活动。在登校日班主任寄语中,老师用贴近生活的方式向孩子们解读了“五星”的含义,讲解了五育娃娃(一、二、三年级)和五星学子(四、五年级)的评比内容。结合班级特色,对孩子们提出新学期成长目标,指导孩子们用实际行动向祖国七十周年华诞献礼,激励他们争做“崇德”“益智”“健体”“尚美”“乐劳”的五星省二学子。班主任寄语激起了孩子们新学期的成长动力。
写下星愿望
学校注重从小培养孩子们的爱国意识和家国情怀。在登校日当天,以年级为单位设计了“星愿卡”,小小的“星愿卡”上包含了孩子们自己的愿望和对祖国的美好祝愿,孩子们一字一句地在“星愿卡”上诉说着他们成长的心愿,一笔一划地描写着他们对祖国的热爱。这些“星愿卡”将粘贴在班级的星愿墙上,时时刻刻勉励着孩子们。
说说星美好
在美好的暑假中,孩子们或诵读经典文学、或游览大好河山、或参加了精彩有趣的社团活动,高新小学登校日组织了孩子们进行假期发表,把这个暑假的所见所闻分享给同学们,既增长了知识,又培养了孩子们总结、分享的意识和能力。在假期发表中,同学们相互评价,带着伙伴们的期待一起出发,共同成长!
带去星祝福
为了促进家校合作,把五星学子的教育理念渗透到家庭中去,高新小学诚挚地为家长们送去新学期的一封信。信中表达了新学期家校共建的设想,向家长朋友们解读了五星评价的意义和家庭五星评价卡使用方法。我们期待着家校合作的进一步延伸,形成教育共同体,共同培养孩子们的德、智、体、美、劳。
留下星光影
为了记录孩子们成长的过程,高新小学组织每个班级的孩子们来到学校新落成的文化石前合影留念。感受校园文化,发现身边的美好,我们愿意把孩子们每一个美好的瞬间记录在相册里,保存在校园的所有角落。
新学期正在向我们招手!我们期待着每一个“五育娃娃”在新的征程中崭露头角、拼搏向前。我们也期待着家校教育共同体更进一步的密切相连,为孩子们的健康成长、全面发展共同蓄力!
撰稿:郑多 图片:李东函
编辑:郑多 审核:侯美娜、李丽莉