省二实验·春风化雨∣

师徒互鉴 青蓝相成

——学校德育队伍培养计划高新中学拜师会侧记

在教育路上，“传、帮、带”是一种传承，更是一种智慧。高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。为加强学校德育队伍建设，加快促进德育团队新成员的成长，充分发挥优秀教师的示范引领作用，提升青年教师育人能力，2024年9月29日，吉林省第二实验高新学校中学部举行“师徒互鉴，青蓝相成”学校德育队伍培养计划拜师会。石馨副校长，学校少工委、心理健康中心以及管理者和教师代表们全程与会，共同见证师徒携手的郑重仪式。

张洪峰老师主持拜师会

表彰优秀师徒

师徒结对传帮带，亦师亦友匠心承。师父是智慧的灯塔，照亮徒弟前行的方向；徒弟是勤勉的风帆，踏实稳健驶向绚丽的彼岸。在他们的共同努力下，不仅自己收获到了更加丰盈的职业发展，也让学生享受到了更加成熟、和悦的教育资源。他们用鲜明的成长身影获得了优秀师徒的荣誉。石馨副校长为优秀师徒颁奖。                   

石馨副校长为优秀师徒颁奖

颁发聘书

师者，以身作则，传授技艺；徒者，虚心求教，突破自我。一教一学，相得益彰，追求卓越，共同成长。张婕主任为“德育队伍培养计划导师”颁发聘书。

张婕主任为师父颁发聘书

拜师大礼

一杯香茶，一声“师父”，“青”与“蓝”的关系由此缔结。那深深鞠下的一躬，那暖暖道出的一句话，都代表着徒弟对师父的敬意与感谢。

徒弟行拜师礼、敬茶

赠君礼物，携手同行。师父回赠书籍和精心准备的礼物，一座荣光闪耀的奖杯、一个充满情义的笔记本、具有传承意义的奖状及手绘作品……无不承载着师父对徒弟的殷切期望。

师父赠送书籍、礼物

师徒互戴红领巾、互敬队礼

师徒互鉴

相聚源于一片初心，相伴源于一份责任。师父代表田健豪老师在讲话中回忆了自己做徒弟时因有师父的宽厚相待而倍感幸福的温情。现在自己做了师父，也定会效仿恩师，率先垂范，与徒弟共成长，彼此陪伴，逐光而遇，沐光而行。

田健豪老师发言

徒弟代表齐日阳老师满怀赤城，与大家分享从做科任老师，到学习做一名班主任，如何努力地把自己的热力传递给学生。齐老师表达作为徒弟，要以饱满的热情和认真的态度投入到学习和工作中去，再孩子气些，与学生亦师亦友，想他们所想，体会他们的感受。

齐日阳老师发言

师徒传承代表王明欣老师，从回忆初当班主任的经历开始与大家分享。她分享道，徒弟，应拥有一颗虔敬的学徒之心，才是自己成长的出发点；拥有一颗向内发力、勇于改变自己之心，才是自己成长的生发点。师父，以拥有一颗虔诚感恩，悦纳成全之心，成为自己成长的新起点。

王明欣老师发言

师徒守则

师善教，弟子敬学。唐晓庆老师、杜静涵老师带领师父、徒弟共同学习师徒手册，了解师徒的责任与使命，双方真诚以待，真心以付，双向奔赴，携手共进。

唐晓庆老师带领师父学习授徒细则

杜静涵老师带领徒弟学习从师守则

使命传承

佩戴红领巾，传承育人使命，我们与少先队员们共成长。身为中队辅导员，不断学习少先队相关知识，在学习中不断提升自身能力和素质，让更多的队员可以在新时代思想和理念的浸润中，更稳健地成长。

中队辅导员代表合唱《我们是共产主义接班人》

校长讲话

  石馨副校长对在场的每一位老师都寄予了殷切的期望，教诲语重心长，催人奋进。石校长说：“作为教师，不是因为准备好了而选择这一行，是因为选择了这一行，而时刻准备着。”石校长的话激励着在场的每一位教师要做一名终身学习者，并要有危机意识。“青蓝工程”中所有的徒弟们都将谨记校长和师父们的教诲，虚心学习，扎实工作，在今后的日子里，用实际行动践行今日的诺言。

石馨副校长讲话

青蓝结对清秋始，惟愿枝间子初成。“青蓝工程”是一种传承，相信本次师徒结对活动后，每一位“徒弟”都会以真心取真经，每一位“师父”都会以热情换真情。期待在未来的时光里，青蓝师徒们能够携手成长，互相成就，在教育这片热土上，绚烂绽放，共同书写我校更加美好灿烂的篇章！

师徒合影留念

撰稿：王春阳     摄影：        图片：李东函      编辑：李博

初审：石宇       复审：王欣    终审：李丽莉