“六一儿童节”，一年一度的社团文化节如期而至。如果说：“六一”是孩子们的节日，那么，“六一”社团文化节就是每一位省二“大孩子”与“小孩子”们共同的节日！每年“六一”儿童节期间，学校都会举办“社团节”，给学生提供社团综合展示机会，让学生在活动展示中，度过难忘而有意义的节日！

今年，正值国家知识产权局副局长廖涛一行赴我省调研知识产权试点校开展情况，并专程莅临学校参加我校“六一”社团文化节暨第10届社团节综合展示活动。调研团此行，为我们的社团节赋予了特殊的意义，各位来宾与我校师生共同度过了一个特别的国际儿童节。

调研队伍进入校园，双手高举红领巾的少先队员们，为来宾们佩戴了鲜艳的红领巾，用少先队特殊的礼仪表达了对各位来宾最诚挚的欢迎，并在少先队员的引领下，进入科技楼大厅，映入眼帘的是我校第二届校园科技周展示，在这里，我们看到了“未来之星”机器人社团、3D打印社团、动漫社团、C语言创意编程社团、三叶草微电影社团、“放飞梦想”航模社团以及科海漂流社团……

科技周是我校探索科技创新与知识产权相结合的教育新模式，旨在达到全面提高学生科学素养的教育目标，提高我校师生创新精神和实践能力，实现科学教育与技术教育、科学创新与知识产权教育和人文教育相结合，努力将科学创新渗透在学生日常学习之中，是我校知识产权教育的核心与重点。

穿过科技楼大厅，篮球场地上，部分体育竞技类社团的现场展示。学校充分挖掘教师潜能、激励教师勤学苦练，鼓励结合优势技能，创新体育项目，组建了各类具有竞争性、团队性、观赏性及挑战性的竞技体育社团，如动感篮球、绳舞飞扬、健美操、滑板车、独轮车等项目，各社团丰富了学校体育活动，拓展了体育活动空间，为我校体育教育输入了新的血液，激活了五彩斑斓的校园文化。

分布在新教学楼内的分别是超级领袖、审美艺术以及传承经典类社团：

超级领袖展示，包括“阳光心理剧社”、未来政治家社团、校长助理社团以及新语文学社等社团，各社团活动旨在立足脚下，面向未来。用坚定的信念引领行走的脚步，用执着的求索开启通向远方的门窗。承担，从做好每件小事开始；责任，从做好班主任助理，校长助理开始；自信，在一次精彩的演讲中拾起……

审美艺术展示，由各校区美术社团组成，“童画社团”、“指尖绽放社团”，透过巧手激活心灵，在他们稚嫩的作品中彰显了孩子们的幸福与憧憬。美，无处不在；美，有色有声，蓦然回首，美，已成为校园里一道靓丽的风景……

传承经典展示，引领来宾沐浴了经典文化的雨露，感受了作为一名炎黄子孙的荣光与自豪。经典是“有形”的，走进“汗青历史社团”，一段尘封已久的剧情；欣赏一段皮影戏，在光与影的世界里还原似曾相识的感动；经典是“有声”的，“雅风吟诵社”抑扬顿挫；经典更是“有色”的，是“黑土墨书法营地”黑白世界里描摹的古老图腾……

一路行、一路看、一路体验，来宾们品味了超级领袖的责任与担当、感受了审美艺术的阳光与润泽、体验了经典文化的魅力与震憾……行走间，来到了大操场，操场上是运动健康类社团的活动展示，生命在于运动、运动有益健康。身心愉悦、阳光健康的省二学子，在运动场上，体验运动、体验拼搏、体验坚强、体验超越，每一个社团都用运动与健康，向孩子们传递着成长所需要的坚毅、坚持及坚强的品质与气质……

行走在美丽的校园、体验着形色各异的社团活动、感受着省二的人文气息、品味着经典与时尚兼容的学校文化，访问团一行人对本次访问给予高度评价，对我们的教育给予高度赞许！而这背后，是每位社团指导教师日积月累的辛苦付出，为了学生个性发展、适宜发展，更为了挖掘学生潜能，我们的教师走出课堂，进入社团；走出课本，研究专长；做好课内，担当课外，目标只是为了满足每位学生成长的需要，培育学生核心素养，为学生一生的发展奠基。

最后，陈杰校长代表学校做了知识产权试点学校工作汇报。汇报中，我校扎实的工作、多元的路径、卓有成效的成绩给领导们留下了深刻的印象。廖局长对此予以充分肯定。他指出：此次活动非常圆满，参与人数也是空前的。作为首批30所全国中小学知识产权教育试点学校之一，吉林省第二实验学校以丰富多彩的知识产权课内外活动为载体，为学生提供了创新平台，培养和提升了学生重视无形资产的权利意识、崇尚知识创新的尊重意识和维护合法权益的保护意识，相关经验值得推广借鉴。

在这特殊的日子里，我校师生用我们独特的方式，为自己，过了一个有意义的“六一儿童节”；为我校在社团发展以及知识产权教育方式创新发展提供了启示；为我省知识产权教育试点工作提供了示范；更为我国知识产权工作提供了值得借鉴与推广的经验。我校师生再次用实际行动展示了这个具有朴实教育情怀，忠诚教育事业发展的团队，以“尊重知识、崇尚创新、追逐梦想、润泽童心”的时代精神与信仰阔步向前的力量与魄力！

撰稿：张海燕、邱砚宝、刘艳滨；

摄影：信息中心；上传：李博；审核：荆玉求