2016年10月18日上午，高新中学小报告厅高朋满座，来自全国各地的国培班语文教师聚集一堂探求语文之本真，品读经典之魅力。参加本次活动的“石馨名师工作室”成员有：白城市民生中学吴宪鹏老师、德惠市第十中学安东侠老师、吉林市第十六中学韩敏老师、吉林松花江中学李淑莲老师，另外还有我校语文教师付颖和涂万福老师。此次活动由我校语文教研组长涂万福老师主持。

活动第一项，工作室成员王琳老师和工作室后备成员丁旭老师分别呈现了《猴王出世》和《在寒冷的腊月的夜里》两节短课。王琳老师的课堂呈现了个人的教学风格，呵护孩子们的本真表达。丁旭老师用自己蓬勃的热情、张扬的个性感染着学生对经典的热爱。两位老师用心呈现在30分钟的时间里与学生一道对话经典。

我校的语文老师在工作室的引领下，带领学生对话经典，同道同修，涌现出了很对问道经典的文学社团。活动第二项，优秀社团阶段活动展示。八年级魏冰老师指导的“雅韵”文学社填词作品展示中，孩子们语言的风采饱涵思考与表达。张鑫老师指导的九年级“雅风”吟诵社《诗经》的吟诵展示中，孩子们一字一句举手投足之间无不表达对这种古老的表达方式的热爱。

在石馨老师接下来的讲座中，她以今天孩子们的精彩呈现切入，课堂上孩子们读书读出了自己，提倡语文教师在课堂上要把孩子眼界打开，给他们读原著的权利。以《西游记》为例，可以提孙悟空没有战胜妖精、他战胜了什么，作者这样设计的意图是什么之类的问题，以给孩子思考的空间。渴望考试中有思维含量更高的试题出现，让真正读书的孩子得高分，还原语文学习的本真。可喜于工作室的研究逐渐回归了朴素和本真，首先解决“教什么”的问题，还要研究经典的核心在哪里，研究一个中国孩子学《西游记》他的语言建构和运用得到了哪些经典的真传。石老师说魏冰老师指导的填词社团之所以没有给人无病呻吟、忸怩作态的感觉，就是因为她让孩子临摹仿效比较接近汉语的语言规律。吟诵社团的孩子为什么能珍爱如此古老的不同于朗诵方式，就是因为他们的指导教师在大学里就是吟诵社团的成员，作为语文教师本身就感受到了传统文化包括传统样式的各种回归。所以石馨老师《经典作品的本真备课》首先就是让老师们思考要讲什么，要精选教材来讲。经典作品的教学就是读和写，让学生会表达爱生活，这才是语文的核心素养，因为，语言的建构与运用终将注定思维的发展与提升、达成审美的鉴赏与创造、实现文化的传承与理解。石老师与在座的老师分享了她赴马来西亚华文教学巡讲的感受，表达了“子曰诗云”是毋庸置疑的经典。传承经典老师要老老实实做个读者，做个与作者真正对话的读者、不动笔墨不读书的读者、仿照作者的文字写成自己的表达。做个老老实实的读者才能成为一个踏踏实实的教者。

吉林省教育学院国培班导师张玉新教授对此次研修活动做了总结与指导。他感动于石馨老师本真备课和对经典的热爱。听课中感受到学生有律动的语文思维，表示真正的教学是在教师的才华的呵护下，孩子们得到健康的感性和理性的发展。张教授总结石馨老师给我们的最大启示就是如果老师们的阅读量还不够，要抓住经典；虽读书但不见长筋骨，就要踢出伪经典。读书是一个语文人最根本的做法，读书的境界是“啃”，通过“啃”找到读书的筋脉，找到作为教师的基本门径。

“对话经典，传承薪火”活动虽结束，但愿今天的研修交流会成为明日教学的延续。

 

 

 

 

涂万福老师主持会议

 

 

王琳老师讲授《猴王出世》

 

 

《猴王出世》课本剧

 

 

丁旭老师讲授《在寒冷的腊月的夜里》

 

 

社团指导教师张鑫老师

 

 

八年4班魏宁珂诵词

 

 

社团指导教师魏冰老师

 

 

 

石馨副校长做《经典作品的本真备课》讲座

 

 

张玉新讲话

 

 

与会教师合影

 

 

 

组稿：杨春霞；照片：信息中心；文字处理、上传：赵新鹏；审核：涂万福