为了继续落实高新小学部“实施有效教学，打造高效课堂”的教学理念，新学期开学伊始，在赵全红主任的指导下，小学部开展了学期初教材解读，教师集体备课和教案检查工作。

经过教材解读，教师明确了在授课之前，还必须深入学习学科课程标准，认真分析和研究教材，领会教材的编写意图，在此基础上科学地组织教学内容，选用教法，精心编写教案，实施教学，以圆满实现教学目标，完成教学任务。

在解读教材的过程中，教师经过集体探究，共同研讨“教什么”、“怎样教”、“教材的知识结构、内在联系”、“教学的目的要求”以及“教材的地位、作用、重点、难点、关键及蕴含的思想方法、德育因素”等问题，为日后的教学工作明确了方向。

在集体备课活动中，大家就具体课时进行了深入地探讨和分析，把相应的教法、学法融入教材之中。最后，大家总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。集大家的智慧与一体，培养学生的各种能力。通过集体备课这项活动，各位教师都获益非浅，大大提高了教学水平。

最后，经过检查教案，我们发现，老师们通过认真钻研教材，从学生的实际出发，注重因材施教，确定教学目标，设计围绕目标采用的教学手段从检查情况来看，绝大多数教师都有自己的设计特色，学校各学科老师都能按教学计划进度备课，备课过程都较详细，教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、教学过程、板书设计等各个环节具体而明确；许多老师的教案设计都比较规范，结构完整。

赵全红主任，钟鹤童副主任和各位备课组长检查后，对小学部教师的教案书写给予了充分肯定，同时还指出了存在的问题和不足，提出了切实可行的解决方法，给教师今后教学工作的开展指明方向。

经过本次教案检查，增强了教师的责任感，在新的学期里，小学部教师会继续钻研理论，积极实践，为学生传道、授业、解惑，上好第一天的第一节课，上好每一天的每一节课，促进自身教育教学工作的提高，为实现高效课堂贡献自己的力量。

 

 

语文学科教案展

 

 

数学学科教案展

 

 

外语学科教案展

 

 

体育学科教案展

 

 

音乐学科教案展

 

 

美术学科教案展

 

 

科学学科教案展

 

 

共同探讨，不断提升

 

 

在交流中反思，在反思中进步

 

 

教师们互相参考借鉴

 

 

赵全红主任与备课组长们一起悉心检查

 

 

钟鹤童副主任与备课组长们一起及时评价

 

 撰稿、摄影：邢阳；上传：邢阳；审核：赵全红