年级组是学校管理的基层单位，为了让所有老师分享各年级组的管理经验，以达到集思广益、取长补短、共同提高的目的，2013年11月8日，小学部在小报告厅召开了“我是怎样做年级组长的”主题论坛活动。 

    首先，五年组年级组长谢玉峰老师发言，他从自己被任命为年级组长以来的心路历程谈起，总结出年组管理的特色在于以下几点：即“用鼓舞士气的组会，形成团队共赢气氛”，“用活动前组织沟通，发挥每个人的优势”，“用省时高效的办法，处理繁杂的事务”，“用身体力行的工作方式，减轻教师负担”，“用静下心来思考方式，回顾过去的工作”。他也同时表示，会用全部的精力和热情投入到组长的工作当中来。逐渐完善自我，积累经验。 

    四年组年级组长贾桂娇老师通过回顾自己几年来的年级组长工作经历，将自身对这份职责的理解娓娓道来――三思而行的思考、全力以赴的执行。她的具体做法是：一、拥有目标是团队奋斗的动力；二、开好“三会”是落实目标的基础；三、团结协作是落实目标的秘诀；四、明确目标，促进良好习惯的形成；五、巧用契机，促进良好习惯的形成；六、关注细节，促进良好习惯的形成。贾老师认为，其实我们的工作没有什么惊天动地的大事，我们要静下来、沉下去、细起来，且思且行，这样才能把工作做出特色。

    三年组年级组长段晓影老师也与大家分享了这一年多的工作心得，一直以来，她都致力于以一颗真诚的心，营造一个温情的氛围，她引用冰心的话“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。”希望生活在她身边的人，因为有她能多几分快乐，能离幸福更近一些！段老师讲到，希望以她一双勤奋之手，带出一个敬业的团队，再以自己事事想在先、处处做在前的“引领者”身份，促进和裹挟大家共同进步，带出一个自己期待的、家长喜欢的、领导放心的优秀团队。

    二年组年级组长孙喜明老师在发言中提到，要努力做最好的执行者，他通过自己对职责的理解，认为年级组长要围绕学校工作计划和目标，制定年级组的计划，带领年组教师努力地工作并形成年级特色；年级组长要做到上情下达、下情上知；要认真对待组里的各种工作，为教师成长搭建平台，营造和谐氛围，为学生成长服务，注重学生良好习惯的养成。孙喜明老师说：“今后我将更加积极主动工作，学习更好的工作方法，完成好各项教育教学工作，为孩子健康成长服务，为学校长远发展服务。”

    干事长张大鹏老师通过自我解读的方式对工作进行总结，他认为干事的岗位有它的特殊性，干事长岗位首先是一名最基层的管理者，应该是一个有执行力的人。作为干事办的管理者，张大鹏老师认为他最重要的任务是做合理和正确的决策。他会在每一项工作布置下去后及时地了解大家的做事进度和完成质量。尽量在不干扰同事工作的情况下通过观察、询问、参与来了解和督促大家做事，更好地完成工作。

    一年组年级组长李景萍老师认为：年级组是学校的最基层单位，年级组长要负责本年级方方面面的工作，不仅要抓好年级的常规管理，也要设计和组织好年级的各项活动。她的主要做法在于：一、深入思考，认真落实学校的各项工作；二、示范引领，用对工作的责任感和热情影响教师；三、强化团队意识，增强集体荣誉感；四、坚持原则，做事公平公正。她希望通过这样的方式，和大家一起快乐工作、用爱迎接每一天！

    最后，黄宝国副校长为本次论坛活动进行总结，他充分地肯定了本次活动的价值，也对小学部全体教师提出了新的希望，希望大家团结协作，相互学习、相互促进、共同提高。

 

 

杨桂华主任主持本次论坛活动

 

 

关尚敏书记，黄宝国副校长出席

 

 

谢玉峰老师发言

 

 

贾桂娇老师发言

 

 

段晓影老师发言

 

 

孙喜明老师发言

 

 

张大鹏老师发言

 

 

李景萍老师发言

 

 

一年级老师诗歌诵表演

 

 

小学部全体教师参加本次论坛

 

                     文字：邢阳  图片：常海亮  审核：邱砚宝  上传：邢阳