省二实验·春风化雨∣

我为少男少女们歌唱

——吉林省第二实验高新学校中学部男生节女生节活动纪实

每年的3月9日是吉林省第二实验高新学校校园女生节，3月12日是校园男生节，借助这个专属节日，希望校园女生自尊自爱，尚美尚礼，更有情怀，更懂体谅；校园男生自立自强，有志有为，更有胸怀，更懂担当。

优雅女生 校园女生节

3月9日，是校园女生节，女同学们在这一天畅谈心事，明确成长方向，以“优雅”为名，共同探讨当代女生的精神气象，致敬那些在校园中如诗绽放的青春身影。在清晨的校园广播中，钱成老师说道：“当我们谈论优雅时，不是在定义某种模板，而是在致敬生命成长的千万种可能。它既需要如竹般‘未出土时先有节’的品格沉淀，也需要如浪花般‘敢向潮头立’的突破勇气。愿每个女生都能找到属于自己的优雅方程式，让校园因多元绽放的美而更加丰盈。”

班主任老师们和全体男同学们，提前为活动布置班级，八年10班唐晓庆老师的班级男孩前一晚偷偷为女生插鲜花，写卡片，解读花语。早上画好黑板后，女生们在男孩的掌声祝福中步入教室。座谈时，班级挪出多余桌椅，环境整洁，女生圆圈围坐，人人被聚焦，人人表情和悦美好！九年13班李在华老师班级的会场布置是男同学的手工折纸剪。交流时情感真挚细腻，女同学们都倾诉了生活中的苦恼，走心入心。

八年10班座谈会温暖热烈

九年13班用心布置黑板，节日气氛浓厚

男生祝福

男同学代表宣读写给全体女生的信，或者集体录制一首符合校园特点的歌曲送给班级女同学。七年18班何蕾老师班级班长李明昊用心准备发言稿件。他几次修改一千多字发言稿，把每位女同学的优点都一一细数，同学们很感动。八年15杨月老师班级的班长刘羽航无数遍修改稿件只为让每位女同学都能得到专属的节日祝福。

八年15班刘羽航为女生们送上节日祝福

成长回响

各班邀请1-2位在职业、育儿方面有教育引导力的女家长，以视频录制形式参与班级座谈会。七年14班郭潼钰欣妈妈在视频中，结合自身女儿、妻子、母亲等多重身份，以讲故事的形式，说到了女孩子成长中遇到的问题和解决办法，以及如何度过最有价值的青春年华。七年16班刘馨忆妈妈，和孩子们讲了她的奋斗经历。用自己的经历告诉女孩子们一定要刻苦学习，珍惜时光，遇到困难也要勇敢地面对。

直面标签

八年16班董蕊老师班级的女生们手绘标签，畅谈困惑，针对班级问题设定标签，直面标签，勇敢的撕掉标签，师生和悦，氛围美好。七年1班撕掉标签后，齐桂红老师与女生一起畅谈七年级女生刚进入青春期遇到的问题，“我也想去做……”“我最喜欢的女性角色是……”“女生可以很强大，因为……”给出明确的指导意见，更谈优雅之意。

七年1班女同学们围坐

八年16班勇敢撕掉标签

心灵树洞

畅所欲言，倾诉心声，有老师和同学们与你探讨，和你共情，为你鼓劲。六年3班姜丽娜老师和女同学们敞开心扉，通过提问的方式，让女生们明白何为“优雅”。九年10班赵天骄老师一一为女孩子拍照留念，精心准备的蛋糕寓意高升，送的笔寓意笔下生辉，借用女生节给予鼓励，指明前行的方向。

七年20班“心灵树洞”

六年3班女生节座谈

九年10班彼此祝福，真诚相伴，气氛热烈

俊朗男生 校园男生节

3月12日，既是植树节，也是校园男生节。李正阳老师在广播讲话中说到：“请记住主席台旁那颗与学校同龄的杨树，它的根系在泥土中默默延伸，就像真正的家国情怀不在喧哗的口号里，而在静默的生长中。愿你们成为这样的树木：当风雨来临时，你的枝叶是千家万户的屋檐，当晴空万里时，你的根系仍紧紧攥着这片热土。如此，才不负少年意气，不负华夏春秋。”

节日祝福

在这一天，女生们为男生们送上最诚挚的祝福。老师们也为男同学们精心准备了小礼物。九年11班纪娜老师班级，从女生对黑板的布置到老师送学生的多肉，仪式感十足，男生体会省二男孩该有俊朗样貌，从养护多肉开始培养责任感，体会多肉带给男孩的意义。九年16班孔祥瑞老师为每个男生准备了一株小苗，小苗有泥有根，正如男同学们应该心中有方向，脚下有力量。

女同学们为男生们送上节日祝福

男生畅谈

校园男生节和植树节是同一天，寓意男生成长如树。六年2班孙鹏翮老师让每个男生都谈了困惑，男同学们都认真倾诉了成长过程中的小烦恼，老师和伙伴们一一给出开导和应对方法。七年2班王艳婷老师抓住男生成长的故事，结合自己的讲话，给男生定下成长的目标，小树苗长成的过程，除了雨露的滋润，更要接受风吹日晒，历练中成长，挺拔的成长。不仅吸收自己的养分，也可保护周围的小草小花，小动物。八年5班魏冰老师畅谈交流有梯度。魏老师说：“在六年级时，5班的文化建设就是树，从小学到初中，土壤不同环境不同，但班级的成长愿望是不变的。希望男孩像树一样茁壮成长，不断给予自己养分，不断吸收阳光雨露。”

六年2班男生节座谈

七年2班男同学做手工

成长坐标

省二实验优秀中学生的样貌：肯于付出，乐于担当，善于思辨，长于表达，止于戒禁，敢于争先。未来，能够担当重任的优秀青年是何种样貌？男生们写下给未来自己的一句话。

七年19班郭莹泽老师班级的女生为男生绘画榕树、松树、银杏树三种卡片，榕树代表沉稳、松树代表挺拔、银杏代表智慧，通过分享交流，男生励志在哪方面有所进步，选择对应的树木卡片，写下努力的方向和目前，贴于自己书本中。八年17班王春阳老师组织召开男生节座谈会，师生围坐一起，探讨若想长成栋梁之材，先要舍得花费气力向深处扎根。今日的你要如何做才能长成顶天立地的大树？全体男生人人手绘能代表自己成长榜样的大树。

七年18班写下自己的成长宣言

八年17班男生以树象征成长方向

班主任讲话

老师们表达了对雅正向上、担当有为的男生的赞赏，以及和男生一起努力成长为顶天立地的大树的志愿。七年10班刘铭老师放低自己弱化自己，告诉男孩们，老师、同学、班集体都需要男子汉如树一样的担当。

七年10班刘铭老师明确成长方向

我为少男少女们歌唱，歌唱这独属于青春的热烈与欢畅。在这里，同学们倾诉内心烦恼；在这里，同学们收获深厚友谊。这不仅是庆祝节日，更是成长路上的温暖注脚。未来的日子，愿少男少女们怀揣此刻的勇气与热情，奔赴各自的山海，让青春绽放出最耀眼的光 ，向着更广阔的天地，无畏远航！

撰稿：钱成

摄影：各班      图片：李东函    编辑：李博

初审：钱成      复审：王欣      终审：李丽莉