省二实验·春风化雨|

项目启智探新路 素养落地育新机

——吉林省第二实验高新学校承办长春市八年级历史学科集体备课

2025年2月20日，长春市八年级历史教师齐聚吉林省第二实验高新学校大报告厅参加了长春市2024-2025学年度下学期八年级历史学科集体备课活动。本次教研以“历史学科学法指导”为主题，体现了吉林省第二实验高新学校历史教研团队对新教材的探索。

我校历史教研组长孟天娇老师欢迎长春市教研室初中历史教研员李丹老师、各区县教研员及各位同仁到我校参加集体备课，并希望大家来有所获，提出宝贵意见，引发更多思考，助力历史教学。

活动主持人何帅老师              

活动开始，越海波老师与七年2班的同学共同完成《如何从出土文物中获取历史信息》一课。师生通过对汉代海昏侯墓中部分出土文物进行探究，还原西汉王朝的社会状况；教师通过创设情境并指导学生参与历史研究，引导学生了解历史研究中的多元互证原则，学生初步形成历史是不断接近真相的科学的历史认识。

孟天娇老师与八年12班的同学共同完成《如何阅读历史地图》一课。孟老师和学生一起阅读教材中的几种类型的地图，孟老师就读图方法进行指导，培养学生的时空观念，学生初步掌握阅读历史地图的基本方法，并尝试运用历史地图解决问题。

董蕊老师与八年16班同学共同完成《探寻红色文化历史基因》一课。这是一节跨学科项目项目式学习活动课，以假期实地探访活动为依托，学生进行多种方式进行学习成果发表，并现场设计主题板报方案，撰写主题词。

活动最后，李丹老师对本次集体备课进行了点评发言。她高度肯定了本次集备的创新性与实践价值，学科学法指导是新教材新增内容，如何对学生进行有效的学法指导，三位老师进行了有益的尝试，特别是董蕊老师的跨学科活动课，充分体现了学生学习方式的创新。李丹老师认为：“在探究新教材的过程中要特别重视学法的指导，指导学生有效的从教材中的文本、图片中提高搜集整理历史信息的能力，落实核心素养。”

新学期，历史老师们将继续扎根一线教学，提升教育教学能力，发挥学科育人功能，为教育发展贡献心力。

撰稿：董蕊    摄影：     图片：李东函   编辑：李博

初审：何帅    复审：孟天娇    终审：李丽莉